В целом впечатление от почерка, что пишет юная девушка, прошедшая через «горнило воспитания», хорошо усвоившая, что значит быть хорошей, и как важно всегда быть правильной. Изначально достаточно одарённая энергетикой и ресурсами, она старается жить в соответствии со всеми теми правилами и нормами, которые присвоила не задумываясь, без переработки и обдумывания. Этот груз не даёт ей двигаться вперёд, так как здесь и сейчас всегда есть множество дел, которые нужно тщательно сделать. Восприятие себя основано в основном на внешней оценке, что ещё сильнее заставляет стараться и трудиться.
Ведущая мотивация деятельности – страх подвести кого-то, не оправдать возложенных ожиданий и избегание неудач. Собственная эмоциональность подавляется, «удовольствие надо заработать», проявлять естественность страшно, всегда надо говорить правду и контролировать себя. Инициативу проявлять сложно и страшно.
Автор, скорее всего, придирчиво следит за своим внешним видом. Является превосходным исполнителем. В быту практична, неприхотлива и расчётлива. Умеет идеально вписаться в существующий формальный порядок (на учёбе, работе), консервативна, надёжна. Словоохотлива, при необходимости умеет чётко выразить свои мысли. Идеальный учитель начальных классов.
Есть опасность трудоголизма и перенапряжения.
Зоны роста – учиться расслабляться (телесноориентированные практики рекомендованы в первую очередь), работа над проявлением спонтанности и движение к собственной индивидуальности.